Das Projekt

Im Projekt „WWK – Wegweiserkurse in Mecklenburg-Vorpommern“ werden in den beiden Erstaufnahmeeinrichtungen des Landes Mecklenburg-Vorpommern sowie in ausgewählten Gemeinschaftsunterkünften Wegweiserkurse durchgeführt. Asylsuchende erhalten in diesen Kursen nützliche Informationen für das Leben in Deutschland.

Die Wegweiserkurse sind modular aufgebaut und enthalten folgende Themen:

Modul 1: Kurseinstieg
Modul 2: Leben in der AnkER- bzw. funktionsgleichen Einrichtung
Modul 3: Asylverfahren
Modul 4: Mobilität
Modul 5: Zusammenleben in Deutschland
Modul 6: Werte, Normen, Rechte und Gesetze
Modul 7: Gesundheit und medizinische Versorgung
Modul 8: Einkaufen, Umwelt, Verbraucherschutz und Medien
Modul 9: Kindergarten und Schule
Modul 10: Ausbildung, Studium und Beruf
Modul 11: Chancen und Handlungsimpulse, Selbstlernmöglichkeiten

Das Besondere der Wegweiserkurse: Die Informationen werden in der Muttersprache der Geflüchteten vermittelt. Auf diese Weise wird eine fachkompetente und kultursensible Kommunikation mit den Schutzsuchenden ermöglicht. Der Umfang eines Kurses beträgt 15 Unterrichtseinheiten. Für die Umsetzung der Kurse wurden im Vorfeld Menschen mit Migrationshintergrund zu Kulturmittler*innen weitergebildet. Sie können Geflüchteten nicht nur Wissen, sondern auch wichtige Impulse vermitteln, da sie aus eigener Erfahrung über Herausforderungen im Hinblick auf das Leben in Deutschland berichten können.

Das Konzept der Wegweiserkurse stammt aus Sachsen, wo es seit 2015 erfolgreich umgesetzt wird. Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) nahm dieses Modell auf und führte es 2018 auch in Bayern ein. 2020 stieg Diên Hông – Gemeinsam unter einem Dach e.V. in das Modellprojekt ein und setzt es seitdem in Kooperation mit der Malteser Werke gGmbH für Mecklenburg-Vorpommern um. Aktuell werden Wegweiserkurse in mehreren Bundesländern umgesetzt und die entsprechenden Projekte aus Mitteln des Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds gefördert.

Das BAMF stellt die „Wegweiserkurse“ auf seiner Homepage vor.

Kontakt

Susanne Düskau (Projektkoordinatorin)

Jonas Duval (Projektmitarbeiter, Kursorganisation)

Tel.: 0381 210 545 56
E-Mail: wegweiser@dienhong.de

Rückblick

2020 – 2021

Diên Hông e.V startete im August 2020 mit dem bundesgeförderten Modellprojekt. Der erste Schritt war, eine für unser Bundesland angepasste Kulturmittler*innenschulung zu entwickeln und dieses umzusetzen. Im Oktober 2020 und im März 2021 wurden insgesamt 26 Kulturmittler*innen geschult.

Trotz der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie konnten in den Erstaufnahmeeinrichtungen im Jahr 2020 vier Kurse und im Jahr 2021 34 Kurse durchgeführt werden. Die Kulturmittler*innen und das Projektteam machten erste praktische Erfahrungen mit dem neuen Instrument.

2022 – 2024

In den Jahren 2022 und 2023 fanden zwei weitere Kulturmittler*innenschulungen statt, die von über 30 Personen abgeschlossen wurden.

Für die Durchführung der Wegweiserkurse standen uns damit Kulturmittler*innen für eine Vielzahl von Sprachen zur Verfügung: Arabisch, Englisch, Russisch, Französisch, Spanisch, Kurdisch-Kurmanci, Kurdisch-Sorani, Dari, Farsi, Türkisch, Somali und Ukrainisch.

Seit dem Sommer 2022 wurden Wegweiserkurse auch in einzelnen Gemeinschaftsunterkünften in verschiedenen Kommunen durchgeführt.

Um die Qualität und adäquate Umsetzung des Curriculums zu gewährleisten, fanden regelmäßig Austauschtreffen mit den Kulturmittler*innen zu unterschiedlichen Themen statt. Ergänzt wurde das Angebot durch Supervisionen und eine individuelle fachliche Begleitung in Form von Hospitationen.

Fazit

Seit Beginn des Projektes haben sich die Wegweiserkurse als wichtigstes Angebot für Asylbewerber*innen sowohl in den Erstaufnahmeeinrichtungen als auch in den Kommunen bewährt. Der Wegweiserkurs ist ein sinnvoller und zielführender erster Schritt, um Wissen und Kompetenzen für das Leben in Deutschland zu erhalten. Neben der Inhaltsvermittlung in den Wegweiserkursen erhalten die Schutzsuchenden Gelegenheit, ihre Fragen zum Leben in Deutschland in ihren jeweiligen Herkunftssprachen zu besprechen. Da die Kulturmittler*innen auch über Migrationserfahrung verfügen, können sie empathisch und ohne Sprachbarrieren auf die Teilnehmer*innen eingehen. Durch die jährlich stattfindenden Schulungen konnte ein stetig wachsender Pool an Kulturmittler*innen für verschiedene Sprachen entstehen, die mit Engagement und Expertise die Ziele der Wegweiserkurse umsetzen.